Задания ОГЭ по теме: 315_Опыты_Фарадея_Явление_электромагнитной_индукци

Катушку большого диаметра присоединили к амперметру, а катушку меньшего диаметра подключили к источнику тока. Малую катушку вдвинули внутрь большой катушки. При этом в большой катушке возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?    1) резонанс 2) электризация тел 3) взаимодействие зарядов 4) электромагнитная индукция

Катушку большого диаметра присоединили к амперметру, а катушку меньшего диаметра подключили к источнику тока и вставили внутрь большой катушки. При движении малой катушки вверх в большой катушке возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?    1) резонанс 2) электризация тел 3) взаимодействие зарядов 4) электромагнитная индукция

Катушку присоединили к амперметру. При движении постоянного магнита внутрь катушки в ней возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?    1) резонанс 2) электризация тел 3) взаимодействие зарядов 4) электромагнитная индукция

Катушку присоединили к амперметру и опустили внутрь катушки постоянный магнит. При выдвижении постоянного магнита из катушки в ней возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?    1) резонанс 2) электризация тел 3) взаимодействие зарядов 4) электромагнитная индукция

Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –   показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).   Рис. 1 Рис. 2   Из  предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.  1)  В катушке 1 электрический ток протекает только в момент замыкания и размыкания цепи.  2)  Направление индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку 2.  3)  При изменении магнитного поля, создаваемого катушкой 1, в катушке 2 возникает индукционный ток.  4)  Направление индукционного тока в катушке 2 зависит от того, увеличивается или уменьшается электрический ток в катушке 1.  5)  Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств среды.

Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит, последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Перемещение магнита и показания гальванометра представлены на рисунке.   Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.    1)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.  2)  Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.  3)  В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке не возникает.  4)  Направление индукционного тока зависит от того, вносят или выносят магнит из катушки.  5)  Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств магнита.

Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –   показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).   Рис. 1 Рис. 2     Из  предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.    1)  В моменты размыкания и замыкания цепи в катушке 2 возникает индукционный ток.  2)  Сила индукционного тока зависит от величины магнитного потока, пронизывающего катушку.  3)  В постоянном магнитном поле сила индукционного тока в катушке 2 принимает максимальное значение.  4)  Экспериментальная установка позволяет наблюдать возникновение индукционного тока в катушке 2.  5)  Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств среды.

  Рис. 1 Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит (см. рис. 1), последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Условия проведения опытов и показания гальванометра представлены на рис. 2 и 3.   Рис. 2 Магнит вносят в катушку со скоростью υ 1 Рис. 3 Магнит выносят из катушки со скоростью υ 1   Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.  1)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.  2)  При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.  3)  Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.  4)  Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.  5)  Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.

Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –  показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).   Рис. 1 Рис. 2   Из  предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.    1)  В момент размыкания и замыкания цепи в катушке 2 наблюдали возникновение  индукционного тока.  2)  Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.  3)  В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке 2 не возникает.  4)  Величина индукционного тока в катушке 2 зависит от того, увеличивается или уменьшается электрический ток в катушке 1.  5)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки 1.

  Рис. 1 Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит (см. рис. 1), последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Условия проведения опытов и показания гальванометра представлены на рис. 2-3. Рис. 2 Магнит вносят в катушку с некоторой скоростью υ 1 Рис. 3 Магнит вносят в катушку со скоростью υ 2 ,  большей, чем υ 1   Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.  1)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.  2)  При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.  3)  Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.  4)  Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.  5)  Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.

Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит,  последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Движения магнита и показания гальванометра представлены на рисунке.   Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.    1)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.  2)  При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.  3)  Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.  4)  Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.  5)  Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.

Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –  показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).   Рис. 1 Рис. 2   Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.  1)  Экспериментальная установка позволяет наблюдать индукционный ток, возникающий в катушке 1 при замыкании цепи.  2)  Сила индукционного тока в катушке 2 минимальна в момент замыкания цепи.  3)  В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке 2 не возникает.  4)  Направление индукционного тока в катушке 2 меняется в зависимости от того, замыкается или размыкается цепь с катушкой 1.  5)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки 2.

Кольцо из медной проволоки быстро вращается между полюсами сильного магнита (см. рисунок). Будет ли происходить нагревание кольца? Ответ поясните.    

Используя катушку, замкнутую на амперметр, и полосовой магнит, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рисунке представлены результаты опыта для случая внесения магнита в катушку (1), для случая покоящегося магнита (2) и для случая вынесения магнита из катушки (3).   Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.  1)  Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.  2)  Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.  3)  В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке не возникает.  4)  Направление индукционного тока зависит от того, вносят магнит в катушку или выносят из неё.  5)  Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств магнита.